2018年9月10日
阿氏保加症(Asperger Syndrome)作為「泛自閉症頻譜」中的一項常見病症,它與普通自閉症不同,這類小朋友的語言及認知發展均屬正常,只是他們的社交大部分會出現困難,容易出現自我中心、不合群,甚至會做出不恰當的社交行為而令人反感,例如曾有病童因害怕爺爺不知何時逝世而在他壽宴中詢問他何時過身。
另外,他們亦會出現溝通困難,這與他們不懂世故,只理解字面意思,不明白內心情感含意有關,所以大部分病童在寫作抒情文或作答閱讀理解往往會一知半解。
第三,這類孩子會有特定興趣或癖好,而他們對這些興趣往往會有別於常人的深入認識,例如喜歡巴士的會深入研究巴士型號、路線。有些會喜歡鐵路,有的甚至研究賽馬、電視台內綠葉演員的名字,有的更會研究對面大樓每戶每晚開燈次數,若未能滿足這些特殊癖好,他們常常會發脾氣,甚至出現肢體衝突。
值得注意是阿氏保加症的兒童有部分屬於高智能(High Functioning),他們在學習上並無障礙,部分更對數學、電腦及科學甚有天分,不少偉人年幼時均屬阿氏保加症兒童,如愛因斯坦等。有研究指出全港共有約一至二萬名相關病童。由於此病並無藥物治療,溝通差、社交欠佳更令他們在朋輩中被標籤為「怪人」,成為麻煩學生。
因此父母對該病症的了解及調適相關的管教技巧顯得至為重要。其實教導阿氏保加症兒童需要很有耐心,父母們往往要執着他們每句說話或行動來指導他們如何處理以避免得罰他人,另外在管教上亦需要立場清晰,不可太嚴苛卻又不能軟弱,這點家長們必須注意。
作為兒童及青少年精神科註冊社工
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