2018年9月6日
中學會考時,其中一個考試地點是拔萃男書院。走過大門口,看到一片草地和一幢古色古香的建築物,像到了外國。心想,每天能在這樣的地方上學,真令人羨慕。
我念的中學,環境並不差。不過就像香港大部分學校一樣,建築物沒什麼特色,四四方方,灰灰黃黃。移民前,在現今的浸會大學念了一年預科,同樣,整個校園都很「學校」。不像拔萃男書院,也不像香港大學,會令人感到時光交錯,會令靈魂飄離現實,在過去繞了一圈再回來。
八月中,好友趁女兒去瑞士準備開學,以陪伴女兒為名,順道跟丈夫旅遊。她傳來女兒大學校園和宿舍的照片,一看令人雙眼發亮。學校建於一個小山坡上,周圍是茂盛的大樹和綠油油的草地,往下望是一個比天空更藍的湖。她女兒入住的雙人房,比大部分香港人的家更寬敞。樓底十幾呎高,兩張四呎闊的床(香港很多夫妻,睡房也只放得下這個尺寸的雙人床),各據一方,相距甚遠,有足夠私人空間。這還不止,推開房中央的落地玻璃門,就有一個又長又大的露台。如果你去過台中涵碧樓,住過湖景套房,請想像,酒店露台也只有她女兒宿舍露台的一半。
在如此美好的環境念書,不暢快才怪。難怪她女兒抵埗之後,頻說「不回香港也罷」,秒速沖淡了父母即將回港的不捨,全情投入在桃花源般的新生活裏。
台北市立教育大學教育系一項研究指,上學的環境,與學生成績有密切關係。研究引述一項實驗,發現在環境優美小屋生活的白老鼠,比在差劣環境生活的白老鼠,聰明許多。
不敢說環境與聰明必定有關,但若每日生活的地方,寬敞舒適,空氣清新,可以嗅到花香,聽到鳥語,怎也比生活在環境擠迫,每日只嗅到巴士廢氣,只聽到大媽高歌,更感身心舒暢吧?所以結論可能是:識投胎,才是最聰明。
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