2017年5月26日
再次翻開母校校長的追思紀念冊,腦海又再浮起一個樂觀積極的校長印記。這紀念冊收錄了老師及學生對她的懷念及回憶!還記得兩年前那個下午,來自不同年代的校友都回到母校出席校長的追悼會。
記憶中的校長是一位充滿熱情及笑聲的英國女牧師!初中時,大部分早會時段我班同學都不大明白她用英語給我們的訓誨!記憶中她對老師及學生有很高的要求,但訓誨時也不時聽到她爽朗的笑聲,還有她經常在校園穿梭「擦擦」的皮鞋聲。
現在身為校長,才發覺校長當年是個敢於創新、高瞻遠矚的教育家。她有一套整全的「全人教育」理念。早於七十年代,她已在學校成立學生會,讓學生當領袖。我們的總領袖生長(Head Girl)在典禮時會站在舞台上替代老師的角色去維持秩序。這種「學生自治」文化在當年也算是教育先驅。而每年學校對外的「fun fair」更是由學生會統籌。
在學術方面,記憶中校長從沒以能力分班,初中以「社名」作班。我們畢業生對「社」有很強歸屬感。升上中三已可以開始用五個不同選修取向作分班準則。我們沒有那一班比較優越的概念,只知大家選修興趣不一。當時除傳統文理兩班外,校長已有現在職專教育的概念,讓一部分或許希望中五畢業後就業同學提供更適切的高中教育。所以,我們沒有什麼「精英」的概念。但這些年來,校友成就來自不同界別,校長就是這樣坐言起行地實踐她「全人教育」的理想!
追求公義
學生時代,老師都說校長不畏權勢。校長也是當時立法局非官守議員。學校職務外,經常為弱勢社群服務及奔走,追求公義。而因我們的同學來自不同社經背景,所以校長亦特別照顧來自弱勢家境的同學,例如她為沒能力買大提琴的同學提供樂器,讓她不會因不能負擔買樂器而失去學習機會。最終這位師姐畢業後成為出色的音樂老師。
校長終身貢獻教育工作及服務弱勢社群,從未抱怨。在她身上能感受到她活出「勇敢、溫婉及真誠」的校訓。
今日香港,由尊貴的議員到一般普羅大眾都好像有很多專業知識去批評教育不濟的年代,我特別懷念這位身體力行,多做事,少責罵,堅持自己教育理想,不太在意別人指點或評價,並以事實及行動去實踐自己的教育信念的教育家。為母校有這位創校校長為榮,亦以她作為自己做校長的榜樣。
葉慧勤_佛教沈香林紀念中學校長
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