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2017年5月20日

鄒秉恩 校長開壇

沒有最好 只有更好(四)

實驗證明,經過5年的奮鬥與改革經營,學校改進是可行的。自開始進行內部調整和變革後,雖然不是所有事情都能盡如人意,但成果是明顯的。從教師、家長和學生每年所填寫的持份者評估意見顯示,學校的融和氣氛提高了,教師的親和力提高了,師生關係也改善了! 由於設立了一個跨年資、跨學科專業的核心改革小組,同工間的相互 ...

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