2017年3月9日
「這幾年,學校致力提升學生的語文能力。如何令小朋友有動機願意去寫?我們不認同只靠功課,最好是他認為有需要而寫。」漢華中學(小學部)歐惠珊副校長介紹學校的寫信計劃。「我們有『小密語』,類似周記,是學生向老師寫心事;我就在操場放了信箱,他們可以(寫信)放進去,很多時是他們的訴求、分享。」
由校外獲獎,至父母吵架,全是歐副校長曾收到的「小密語」內容。當中歐副校長要求學生以完整句子書寫,配備書信格式,達到這些目標的話,她會親自回信。「現在家長用了另一個方法疼錫小朋友,如提供物質、旅行獎勵等。其實小朋友最基本是要關心、愛護,所以我要讓他們知道老師愛錫他們,他們上學就會覺得有安全感。」
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