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2016年4月14日

趙榮德 升學策略

讀「單性」學校成績較好? 

有家長和我討論讀「單性」學校好,還是「雙性」學校好,以下為我們討論的內容。

「趙」為作者 「家」為家長

趙:你問我子女讀「單性」學校好,還是「雙性」學校好,我的答案是,那就看你着重的是什麼,如果指的是成績方面,無可否認,讀「單性」學校應該好過讀「雙性」學校。

家:可否舉例?

成績顯著提升

趙:英國劍橋大學曾獲當地教育部門資助,於一所男女校進行一項為期4年的調查,學校於4年前將男女生分開上課,研究對他們的學業成績有何影響。結果顯示,男生於英國中學會考(GCSE)取得5科及格或以上成績的比率,由2000年僅得68%,增至2004年的81%;女生則由2000年的68%,增至82%,即前者增加13%,後者增加14%。

家:似乎功效顯著。為什麼會這樣?

趙:英國教育部學校標準及規格部長米利班德表示,男女分別上課後成績有明顯進步,原因為「孔雀效應」會減低。

家:何謂「孔雀效應」?

趙:當男生和女生一起上課,「孔雀效應」容易出現;男生和女生在異性面前,會刻意表現自己,吸引對方的注意而「浪費精神」、「虛耗時間」,引致無心向學。「單性」學校則無這種情況。

家:同意。可是這個研究只集中在成績方面,我想知道在人際方面又如何?

社交較輸蝕?

趙:在人際方面,暫時沒有實際的研究,但我個人認為男女校應該比較優勝!

家:為什麼呢?

趙:因為一般來說,人際關係除了男與男、女與女,還有男與女。雖然有些「單性」學校在課外活動方面,盡量邀請其他學校(異性學生)前來參加,但始終與異性接觸機會比較少,故此較為輸蝕。

家:趙Sir!是否如果想孩子成績好些,可選「單性」學校,但如何想社交能力高些,可選「雙性」學校?

趙:也可以這樣說。

趙榮德_香港輔導教師協會榮譽顧問

隔周四刊登

 

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