2016年1月28日
我8歲時舉家搬到英國居住了兩年,往後又在當地寄宿學校度過最後兩年的高中生活,因此我與英國可說是頗有淵源。英國的留學生涯為我留下了美好的回憶,當時建立的友誼亦一直延續至今。初到寄宿學校報到時,文化衝擊撲面而來,我不習慣有學弟學妹主動替我開門、用勺杯舀起豌豆吃(我後來才知道用左手拿叉子時應將叉齒朝下),以及下課後向老師致謝。最初這一切令我不知所措,不過現在回想起來,我很慶幸自己從小接觸到這些傳統禮儀。
禮節觀念
眼見現今很多孩子連最基本的禮貌也學不會, 令我不禁擔憂。在這個分數至上的社會,為了趕上學業進度,孩子其他方面的培育常常被擱置一旁。然而禮貌是尊重他人的表現,重要性不比學業成績低。言教不及身教,我們有責任灌輸下一代一些禮節觀念:
1.打招呼
這是所有禮儀中最基本的一步──交談時保持眼神接觸,用恰如其分的稱謂或名字來稱呼別人;同時學會傾聽別人的談話,以微笑表示你樂於聆聽。
2.以禮待人
將尊重融入日常生活的小舉動中,例如拉開門方便別人進出、按住電梯門讓隨後的人進入、禮讓別人先離開,以及用餐時請長輩優先入座。
3.餐桌禮儀
我對餐桌禮儀尤其重視,諸如用餐完畢後才離席、上洗手間時說「失陪一下」、正確使用餐具、得體地拿餐巾擦嘴及傳遞調味料等。正如媽媽從小教導我,我們在餐桌上的舉手投足都會影響到別人的就餐心情。
4.表達謝意
對別人傳遞感恩也是禮貌的表現,簡單如對別人的幫助或慷慨施贈說聲「謝謝」。不過有一種道謝的形式正日漸消失,那就是寫感謝卡。我有一位在英國長大的好友,每次送她禮物或邀請共進晚餐後,我的郵箱都會收到她寄來的手寫感謝卡。手寫卡片只是表達心意的其中一個方式,不過短短的幾行字卻會讓對方感到滿滿的窩心。
5.尊重差異
論人際關係中最困難的一課,應該是如何友善地對待與自己背道而馳的人。一般情況下,臭味相投的人可以相處甚歡,亦更容易建立起友誼。然而倘若與對方有意見分歧甚或衝突不和,則難免對彼此抱持敵視的態度。不過即使「道不同」,適當的尊重和禮貌仍不可缺少。
禮的教育應該從小開始,而最有效的方法是由大人以身作則,這也是我們可以留給孩子最寶貴的禮物。
劉馬露明_ 教育系碩士、JEMS Learning House校長
隔周四刊登
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