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2016年1月9日

黃潔貞 教育講論

評估下的學習

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練習=學習? 練習=評估? 小五的學生改寫了一個故事:烏龜為什麼與兔子賽跑?原來牠們兩小無猜,一起成長,可是後來烏龜看到自己與兔子走路的能力差太遠了,心感自卑,因此常常搗亂,惡意破壞,小兔子看透了烏龜的心事,於是安排了一次賽事,故意小睡以讓烏龜勝出,烏龜因而重建自信,開開心心地成長。這故事實在太棒了 ...

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