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2015年8月28日

黃錦暉博士 老師陣地

擬題的樂趣(下)

現今在互聯網的連結下,資訊發達,筆者不愁找不到與考核議題相關的資料,問題反倒是如何能選取切合問題情境而留下適量空白的素材,以供學生回應,這才是一項挑戰! 在互聯網浩瀚的資料庫中,妙手偶得,找到全然合用擬題資料只是少數,大多的情況卻是筆者往往耗上幾小時,方能有把不同的資料有機地聯繫起來,成為合用的素材 ...

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