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2015年5月2日

馮劍騰 老師陣地

「理財智識」知多少

尚未擁有獨立經濟收入的青少年似乎覺得「理財智識」這個概念遙不可及,可能會有人說「理財!理財!有財才能理,無財怎麼理?」殊不知青少年雖沒有工作收入,但新年的利是和父母給的零用錢,積少成多也是一個不小的數目。 青少年可以嘗試為自己的小財富設定短、中和長期的目標,以利是錢為例,約10%作短期即時運用,20 ...

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