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2014年9月13日

黃家樑

新高中課程改革與調整

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新高中推行已經五年,中期檢討亦在進行之中,但教育局似未正視課程內容過多、校本評核工作量大、假日補課不斷、學生學習壓力沉重等環環相扣的問題。平情而論,校本評核(SBA)、通識科獨立專題探究(IES)、其他學習經歷(OLE)等以單一項目看,都是豐富學生學習體驗的良好構思,但是當所有項目同時並進,同學必須 ...

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