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2021年9月17日

程介明 教育評論

思維模式的差異

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最近一年多,在本欄與讀者探討了有關社會文化的各個層次——語言與文物、禮儀與節慶、英雄與隱喻、行為準則、共同價值、基本假設。這裏探討最後一個層次:思維模式。 思維模式,並不一定是由於社會文化的因素。這裏先舉兩個例子:都是教育改革。 有些國家進行教育改革,就是先從整頓教師開始,背後的理念是:教師好了,教 ...

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