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2021年5月15日

何漢權

香港故宮 維港 北京 世界

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「一國兩制」下的香港教育開展,香港、國家與世界的連體效應,必須珍而重之。見及履及,這也是學界乃至社會各界的持份者,努力與向心所在,歷史的偶然與必然,近代兩百多年的香港,自身積存的獨特,香港人的三種身份,市民、國民與世界公民三合一,而文化的向心,無疑是身份認同扎根的最深層,此路若然閉鎖不通,難言發自內 ...

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