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2016年4月29日

程介明 教育評論

應試文化何時了?

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在香港,很容易聽到家長埋怨孩子功課太多,考試壓力太重。這也許是筆者稱的「筷子文化」(華、韓、日、越)社會共通的特點。人們在不滿考試壓力的同時,卻又無可奈何地(甚至有意識地)努力參與公開考試的競爭。假如考試壓力是一樣負面的東西,如何減少甚至消除考試壓力呢?怪誰?怪考試?怪教師?怪家長?怪大學收生?好像 ...

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