2016年4月12日
中共中央密集下達紅頭文件,指令學總書記系列講話的讀本(下稱「讀本」)、關於「兩學一做」的「重要指示」,強化核心意識,即認同其核心地位,維護絕對權威。
最新的文件,由中共中央宣傳部和組織部發出,闡述學「讀本」的要點。一是頌揚:「總書記以非凡的理論勇氣、高超的政治智慧、堅韌不拔的歷史擔當精神,把握時代大趨勢,回答實踐新要求,……提出了富有創見的一系列新理念新思想新戰略」,是實現中國夢的「強大思想武器」。
二是按照「讀本」辦事:貫徹總書記「系列重要講話精神」,「切實用講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。」
在宣傳「讀本」的同時,中共中央黨建領導小組和中宣部舉行「兩學一做」座談會。所謂兩學一做,指學黨章、學總書記系列重要講話及「讀本」,做合格黨員。
中共中央辦公廳較早前下達紅頭文件《關於在全體黨員中開展「學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員」學習教育方案》;近日總書記又有「重要指示」。「兩學一做」座談會的主調,就是落實這個「重要指示」,宣布開展「兩學一做」的部署。
《人民日報》連續多天發表評論員文章,號召幹部按總書記的要求,「帶着問題學」,增強核心意識。
軍委機關報評論員文章,稱現在「進入新體制時間」,歌頌「習主席站在實現……中國夢的戰略高度,統領我軍」,「走中國特色強軍之路」;強調「領導指揮體制之變是核心之變」,「必須把思想和行動統一到習主席」,「堅決維護和貫徹軍委主席負責制」,體現核心意識。
另一評論員文章稱:「貫徹軍委主席制,必須堅持全國武裝力量由軍委主席統一領導和指揮,……落實軍委主席負責制的體制機制保障。」
推動學習系列重要講話及「讀本」,是當前政治宣傳的「重中之重」,與1964、1965年有相似之處。
這兩年,是毛發動文革的準備階段。一方面,重用林彪,讓他宣傳「突出政治」和編印毛語錄;除了毛的選集和「讀本」之外,語錄成為大量發行的造神宣傳品。另方面,重用江青、康生和「小人物」姚文元、戚本禹等,在學術和文藝界展開大清算,又讓江青「培育革命樣板戲」。
現在北京的政局,亦以「突出政治」為政治宣傳主調之一,連「帶着問題學」一類的政治術語,也與林彪宣傳「突出政治」一樣。
現在的系列重要講話及「讀本」,像毛的「讀本」和語錄,承載宣傳「權威性」的政治任務。但現在由政要直接指示學習其系列講話,卻是「新生事物」,突顯「敢亮劍、震懾力」和「只爭朝夕」的政治特色。
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