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2021年1月1日

教育評論 程介明

迎接教育新生態

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新的一年,也許正是迎接教育新生態的一年。首先要問:2021年的教育,可以做些什麼?大環境的劇變,又為我們帶來什麼新的需求?又如何保持或者發展2020年捕捉到了的一些教育契機? 現在不少學校都在推展「正向教育」,或者是類似的學生福祉(wellbeing)、成長心態(growth mindset)、等等。筆者認為,在這非常不幸的時刻,正向思維極為重要。事物的發生,往往不是我們可以控制的;但是,用什麼心態對待不幸的大環境,卻是我們可以自我調節的。 最近在一個校外課程的線上開幕禮上,筆者表達了這樣一個觀點:「舊的已經過去,也許一去不復返;用舊的思維去面對新的局面,只會覺得困難重重,處處碰壁;因為我們認 ...

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