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2020年3月27日

教育講論 黃美燕博士

兒童語言發展和障礙 閱讀理解困難影響學習

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有發展性言語障礙的兒童,除了語言表達能力較同齡的同學遜色,有些在語言理解方面也有困難。由於口語聽說能力是閱讀發展的基礎,閱讀更是學習的主要媒介,家長和教育工作者必須重視發展性語言障礙對小朋友語言和閱讀理解方面的影響,宜及早介入進行治療。 語言理解是一個複雜的綜合能力,除了語言知識外,兒童也要留心專注,一邊記下聽到的說話,一邊分析理解。此外,他們還需要了解不同詞語和句式的意思,以及句子之間的關係,更需要運用常識以推斷句子之間的引申意思。 混淆指令與答非所問均屬語言理解困難 有發展性語言障礙的兒童,有時會混淆指令的時間次序和關係,以致無法準確地跟從指令。有發展性語言障礙兒童在聽到「洗手之前放好書包 ...

(節錄)全文共1906字