« 返回前頁列印

2019年8月9日

教育講論 司徒勝營博士

職業及生涯規劃教育政策 教師促進學生全人發展擔任角色

放大圖片
在面對前所未有的全球化資訊及知識的快速增長下,職業及生涯規劃教育政策在過去數十年在不少地區推行。 在香港,新高中課程着重讓學生能學習到更多與職業相關的知識,進行規劃多元化出路的方向。行政長官《施政報告》中提及要推行多項關於該規劃教育的措施,其中一個重點是由2014/15學年起,為每所公營中學提供額外的經常現金津貼,用於加強學生職業及生涯規劃的教育元素。在政策和額外資源的配合下,學校能安排合適的教師擔任職業及生涯規劃主任,推行全校參與的相關計劃和活動,促進學生全人發展。 隨着社會比以往更着重銜接多元化的終身學習途徑,而中學是其中一個重要的階段,並由高中過渡至專上教育、職業培訓或直接投身社會就業。 ...

(節錄)全文共1378字