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2019年4月5日

自由的國度 盧安迪

人工智能對教育的啟示

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每個時代的科技發展,都會引起關於機器取代人類、導致大量失業的憂慮。從負面角度看,機器的能力確實會跟人類有所重疊;但從正面角度看,機器也容許人類專注於只有人類能做的事情。因此,如何調整教育的側重點,增加人類能力與機器的區別和互補,就更形重要。 在原始社會,體力是人類生存的最重要因素之一。隨着機械技術的進步,很多體力工作都可由機器代勞,人類可更側重於智力工作。但人工智能的發展,則在智力的不同方面也產生區分:哪些方面的智力是可由機器取代、哪些方面的智力是人類獨有的呢? 電腦受限於數據範圍 要解答這個問題,讓我們首先回顧一下人工智能的基本運作模式。當然,難免有一些前沿的研究會超出以下的討論範圍,但粗略 ...

(節錄)全文共2325字