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2018年6月29日

教育講論 葉偉民

以「職場探索」活動 提升學生對STEM職業觀感

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近年,香港教育界積極推動生涯規劃教育及STEM(即科學、科技、工程及數學)教育。香港教育局為每所學校提供了不同的撥款和老師培訓外,坊間亦推出不同形式的活動、比賽,以回應這方面的發展。如學校可以透過職業探索來推動STEM教育的發展,相信對學生,以及STEM相關行業必定大有幫助。 一直以來香港主要在金融業及地產業積極發展,在科學、科技、工程及數學的推動稍為緩慢。學生在擇業時亦較少選擇與STEM有關的職業,其中的一些原因是他們對相關行業有誤解,有的認為此類行業的社經地位較低,工作性質較辛苦,又或沉悶;有的以為這些行業必須具備專業知識,才可以投身有關的職業。這種種的觀念往往使本港的青少年不會選擇STE ...

(節錄)全文共1581字