« 返回前頁列印

2017年11月18日

教育講論 《信報通識》編輯部

認清目標形勢 壓力自然消減

放大圖片
近年社會關注學生考試壓力,本屆模擬試亦有以學生考試壓力作為出題素材。陳漢明校長、李世基校長和馮少斌助理校長對考試壓力各有拆解之法。 李校長認同,文憑試「一試定生死」的設計確為學生帶來不少壓力。他認為縱然努力重要,學生亦要學懂訂立符合現實的期望,因為期望與能力的差距正主宰壓力的大小。他叮囑分配時間、按部就班地溫習是紓壓的重要方式。 馮助校強調有組織地溫習的重要性。他指學生的考試壓力源於不懂得如何應付課程,認為臨近考試的數個月可視作「鞏固期」,學生應該整理過去幾年已經讀進腦袋的知識,以「技術調整」的角度貫通所學,而非臨考前仍然在「死記硬背」,那麼在DSE考試時便能發揮所學,不致過分地緊張。 陳校長 ...

(節錄)全文共496字