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2016年9月14日

康和健 顧小培

硬碰硬之弊

程介明教授是我的偶像,他表達意見一向持平。上星期五的文章〈莫把學校當戰場〉,標題更是一針見血。「戰場」一說,與同日卓文先生大文〈選戰〉的題義相映成趣。卓文先生說:選舉不是遊戲,是一場戰爭。旨哉斯言。但學術討論,縱使涉及政治題目,不應視之為戰爭。 程教授在文章中指出,曾與多位不同背景校長談起「港獨」的挑戰。沒有一位對它表示贊成或同情,但沒有一位認為校內應該「不准討論」。香港學生有相當廣闊的接觸面。程教授說,「是可以通過討論明辨是非的」。校內談論港獨,在學校及老師不在旁先設(傾向某一方的前提或立場)取向指引之原則下,必然有建設性;真理應愈辯愈明。持平並以「理」為重的批判性討論,能具「疏導」之功。大 ...

(節錄)全文共870字